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关于举办“第五届教师教学技能大赛”的通知

更新时间:2018-11-12  访问量:491/人次


         为进一步深化教育教学改革,提高教师的业务素质、教学技能,全面提高教育教学质量,根据学院要求,特制订马克思主义学院教师教学技能大赛方案。具体内容通知如下:

            一、基本要求

各位老师要高度重视此次比赛,认真准备,积极参赛。马克思主义学院本着公开、公平、公正的原则,认真组织比赛,营造相互交流、促进教学改革的氛围,形成争先创优,全面提升教学技能和教学质量的良好局面。

二、比赛内容

大赛由教学设计、课堂教学、教案和学生评教四项内容组成。

(一)教学设计

教学设计(讲述10分钟、答辩5分钟)占总成绩的35%,由设计解说稿、讲述和答辩三部分组成,应与所讲课程对应。重点考察教师针对一个教学任务或教学单元完成教学设计的能力。落实教学标准,对接职业标准(规范),基于准确的学情分析和人才培养需要选取教学内容,科学确定教学目标,系统优化教学过程,合理运用技术、方法和资源等组织、实施教学,完成教学任务,进行教学考核与评价,做出教学反思与诊改。教学设计已应用于实际教学。教学设计解说稿部分占教学设计分值的30%,讲述部分占课程教学设计分值的50%,答辩部分占课程教学设计分值的20%

(二)讲课(课堂教学)

课堂教学(40分钟)占总成绩的50%,所选教学内容应选取比赛学期授课课程,内容相对独立、完整。重点考察教师针对一个教学任务或一个知识点(技能点)实施课堂教学,达成教学目标的能力。依据教学设计实施教学,注重教学的实效性,突出教学重难点,选择恰当的组织形式和教学资源,拓展教学时空;实现师生、生生的全面良性互动;调动学生自主学习、合作学习的主观能动性,满足个性化学习需求;关注教与学全过程的信息采集,并根据反映出的问题及时调整教学策略。

(三)教案

教案占总成绩的5%,为比赛学期的教学内容。教案应结构完整,教学目标明确,教学环节设计合理,教学步骤便于操作,重难点突出,教学思路清晰,课时分配恰当,教法设计先进。

(四)学生评教

学生评教占总成绩的10%,依据教务处提供赛前最近两个学期学生评教成绩,(有学院外派任务教师的学生评教,可依序前推取其最近两个学期有学生评教的成绩。)

三、比赛规程

(一)参赛对象

大赛参赛对象:全体思想政治理论课校内专兼职教师。

(二)比赛程序

1.马克思主义学院教授委员会负责“第五届教师教学技能大赛”评委工作。按规定时间进行讲课、教学设计、教案三项内容比赛。评委按照比赛内容分别进行评审打分。

2.从教务处提取学生评教成绩,和讲课、教学设计、教案按照所占总成绩的比例相加确定大赛最终名次。

四、比赛安排

(一)20181112--1212日,教师精心策划,认真准备参赛材料,完成报名和比赛材料提交。

(二)1213-23日,按类别进行讲课、教学设计、教案比赛。

(三)1223-26日,汇总,计算成绩。

(四)1227-28日,根据比赛结果,按学院比例要求,推荐表现优秀教师参加学院决赛。

五、奖项设置

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

六、材料提交

提交材料:报名表,现场讲解PPT;教案、教学设计解说稿、本课程授课计划表,以上材料的电子稿和纸质稿1份,按规定时间交马克思主义学院(B115)办公室师新荣老师。

七、注意事项及说明

(一)参赛材料须用A4纸打印,纵向左侧装订。

(二)参赛内容应依据课程教学大纲要求选取教学内容、进行教学设计,教学内容应与教材有关内容相对应。

(三)参赛作品应为原创,资料引用应注明出处。如引起知识产权异议和纠纷,责任由参赛者承担。

八、组织领导

马克思主义学院教授委员会负责大赛的组织、比赛等事宜。



    马克思主义学院

2018年1112